初中语文要重视教学的有效性

有效利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,以及师生之间的配合作用,做到传授知识与培养能力有机结合,促进学生创造性思维的发展,优化课堂教学资源,摒弃＂少、慢、差、费＂的课堂教学现状,对于提高课堂教学质量,有着重要而深刻的现实意义。