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以生为本,提高小学体操教学的有效性

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摘要 以学生的发展为本是新课标的核心理念。体操课由于器械的使用和高难度动作,使学生常常产生畏惧心理。教师可根据学生实际情况,通过建立安全感,培养自信心,形成体位感和构建整体感,提高小学体操教学有效性。
作者 郑仁龙
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第4期82-82,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育体育与健康课程标准(2011年)[s].北京:北京师范大学出版社,2012:2.
  • 2耿培新.体育与健康教材[M].北京:人民教育出版社,2015.

共引文献9

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