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以生为本,提高小学体操教学的有效性
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摘要
以学生的发展为本是新课标的核心理念。体操课由于器械的使用和高难度动作,使学生常常产生畏惧心理。教师可根据学生实际情况,通过建立安全感,培养自信心,形成体位感和构建整体感,提高小学体操教学有效性。
作者
郑仁龙
机构地区
浙江省宁波市泗洲路小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第4期82-82,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学体育
体操教学
有效性
分类号
TS952.21 [轻工技术与工程]
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内蒙古教育(D)
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