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回归生活本身,优化英语教学——探析生活教学在小学英语教学中的有效性

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摘要 生活是人们灵感的重要来源,是学生学习的重要基础,对于小学英语来说同样如此。生活是学生进行英语学习的重要根基,是学生在英语方面获得提升的重要途径。因此,教师要注重小学英语生活教学,运用丰富的生活资源提升学生的英语运用能力。
作者 张玉丽
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第4期88-88,共1页 Inner Mongolia Education
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