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让“微课”在高中英语课堂绽放光彩
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摘要
微课教学已成为一种流行趋势,教师在教学过程中应该把控好教学内容,制定完善的教学方法,以满足高中生的英语学习需求。在"微课"设计中,教师要充分利用各种教学工具,丰富课堂教学形式,帮助学生认识和学习英语,拓展他们的英语知识视野,掌握更多的英语词汇,准确地分析英语文章中的句子,从而达到高中英语课堂教学目的,提升学生的英语学习质量。
作者
段桂芹
机构地区
北京大学附属中学新疆分校
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第4期96-96,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
微课程教学
英语课堂
教学方法
教学策略
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第4期
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