引导小学生阅读语文画报的几点做法

当前的小学语文课堂教学模式较为封闭,学生的阅读量不大,阅读能力无法提高。因此,应当采取有效措施来提高学生的阅读量,扩展学生的阅读面,为提高学生听说读写的能力奠定基础。小学语文画报不仅信息量较大,而且内容新颖,通俗易懂,图文并茂,知识性、趣味性丰富,可读性高,且成本较低,无疑是最为理想的课外读物。