期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
讨论式课堂教学中的“正义”问题
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文运用罗尔斯的正义理论,以及由此引申而出的"结果正义"两个原则分析了"讨论式课堂"中的"正义"问题。本文还与"讲授式课堂"作为对比,进一步探讨了课堂教学中的"正义"问题。
作者
杨国华
机构地区
清华大学法学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期9-11,共3页
China University Teaching
关键词
课堂教学
讨论式课堂
讲授式课堂
正义理论
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
17
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
1
1
约翰·罗尔斯.正义论(修订版)[M].何怀宏,何包钢,廖申白,译.北京:中国社会科学出版社,2009.
共引文献
17
1
郎玥.
古代中西方竞技体育中的政治理念[J]
.体育科学,2011,31(1):93-96.
被引量：4
2
刘道一.
新自由主义货币经济学说的理论前提与现实影响[J]
.中国特色社会主义研究,2011(1):39-44.
3
杨梅.
议“少数民族高等教育招生政策”执行中的价值冲突——教育公平的视角[J]
.贵州师范大学学报（社会科学版）,2012(1):92-95.
被引量：4
4
周春良.
教育公平视角下的区域教育信息化发展与创新[J]
.中国电化教育,2012(3):43-46.
被引量：14
5
曹贤信.
亲属法的伦理价值取向及其立法对策[J]
.河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,39(4):125-129.
被引量：2
6
吴燕.
考察转基因农业模式的两种视角——以印度Bt棉争议为例[J]
.自然辩证法通讯,2012,34(5):42-47.
7
张俊洪,陈铿,杨文萍.
以罗尔斯公平与正义理论的视角评述新加坡教育的新政策[J]
.贵州师范大学学报（社会科学版）,2013(1):134-139.
被引量：3
8
刘杰,尤元华.
差异原则视野下的贫富差距[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(6):65-66.
9
杨祖德.
行政程序视角下的社会管理[J]
.绍兴文理学院学报,2013,33(3):94-97.
10
郭菁.
从他者差异看彼彻姆原则主义的困境[J]
.自然辩证法研究,2013,29(9):72-77.
被引量：1
同被引文献
6
1
余红平,谢志春,曾小云,钟秋安,周红霞,张志勇.
案例教学法在流行病学教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2009,29(6):91-94.
被引量：16
2
杨林胜,吴红燕,张志华,黄芬,孙业桓,叶冬青.
PBL教学模式下流行病学的课程设计[J]
.中华疾病控制杂志,2011,15(2):165-166.
被引量：17
3
邓伟,龙珑,黄天壬,利基林.
PBL及CBL在肿瘤流行病学教学中的应用初探[J]
.钦州学院学报,2013,28(2):90-92.
被引量：5
4
张旭刚,李维青,李宝重,李志田,乔安邦,魏博,姜福胜.
CBL结合PBL模式在胸外科临床实习教学中的应用[J]
.中国病案,2017,18(11):97-99.
被引量：31
5
张建华,李海玉.
CBL与LBL混合教学法在医学免疫学教学中的应用[J]
.基础医学教育,2017,19(12):929-931.
被引量：12
6
符丽娜.
PBL+CBL联合多媒体教学模式在外科护理学见习教学中的应用探讨[J]
.实用临床护理学电子杂志,2017,2(50):203-203.
被引量：5
引证文献
1
1
闫贻忠,马娇龙,何佳,郭恒,郭淑霞,张向辉,刘佳铭.
CBL+LBL教学模式在流行病学实践教学中的应用评价[J]
.农垦医学,2018,40(4):372-375.
被引量：3
二级引证文献
3
1
闫贻忠,马娇龙,张向辉,郭恒,何佳,郭淑霞,王馨平,刘佳铭.
CBL教学模式下信息化技术在流行病学实践教学中的初探——病例对照研究教学案例[J]
.农垦医学,2019,41(2):171-173.
被引量：3
2
熊海燕,王娜,刘星,李志鹏,王伟炳,赵根明,赵琦.
基于白板的讨论课堂在流行病学实践教学中的应用[J]
.基础医学教育,2019,21(11):900-902.
3
辛愿,史洪静,卓琳,詹思延,王胜锋.
中外流行病学通识教育教学模式效果评价的系统综述和启示[J]
.中华流行病学杂志,2022,43(6):922-930.
被引量：6
1
渠微慧.
讨论式课堂中优生的带动作用[J]
.考试周刊,2013(68):177-177.
被引量：1
2
闫志弘.
新课标历史教学中的讨论式课堂教学模式探讨[J]
.都市家教（下半月）,2014(8):76-76.
3
闫志弘.
新课标历史教学中的讨论式课堂教学模式探讨[J]
.都市家教（上半月）,2014(9):91-91.
4
丁倩梅.
成都市农民工随迁子女基础教育权现状调查及保障机制探究[J]
.经营管理者,2013(11X):11-12.
被引量：3
5
石中英.
教育公正与正义理论[J]
.现代教育论丛,2001(2):1-5.
被引量：14
6
方弟军.
打造一个全新的魅力课堂——我的数学讨论式课堂学习的尝试[J]
.课程教育研究,2014(3):156-157.
7
张学堂.
讨论式课堂教学管见[J]
.基础教育研究,2003(7):94-95.
8
陈紫妍,钱怡婷,苏畅.
探究国外讨论式课堂与学生批判性思维培养——以英国坎布里亚大学为例[J]
.中小企业管理与科技,2016(6):170-171.
被引量：2
9
李莹.
讨论式课堂:步骤、规律和话语权支配策略[J]
.现代中小学教育,2014,30(4):32-35.
10
曹林.
上得起的学校都是非法的?[J]
.杂文选刊,2005,0(11):33-33.
中国大学教学
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
