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SMART模式与中职职业生涯规划教育——基于中职校流生情况的调查 被引量:1

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摘要 近年来,中职校流生现象严重,其原因主要有学生文化课跟不上,不喜欢所读专业,对成功缺乏信心和决心。学校要最大限度地减少流生,需借助SMART模式,对学生进行职业生涯规划教育,让学生学习有目标,职业发展有方向,通过建立可追踪的个人发展档案,培养学生的自信心,激发学生的成就感,实现中职学生健康的职业发展和个人成长。
作者 张太成
出处 《江苏教育(职业教育)》 2016年第6期39-40,共2页
基金 浙江省金华市2013年度教育科学规划研究课题“中职新生职业生涯规划教育的实践探究”(课题编号:JB201309395)的阶段性研究成果
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