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谈“工匠精神”对职业教育教学的启发
被引量:
3
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摘要
"工匠精神"本质上是一种价值观,是一种对事业乐在其中的坚守;"工匠精神"是一种精益求精、敢为人先的态度,追求产品的质量和个性的统一。这些都启发我们要从根本上认清教育的价值并快乐地坚守这份价值,我们的教育要敢于创新,追求质量和个性的统一。"工匠精神"在中国生根发芽、开花结果,需要包括教育制度在内的全方位的制度建构。
作者
于海东
机构地区
镇江高等职业技术学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2016年第6期53-54,共2页
关键词
工匠精神
职业教育教学
制度引导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
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