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职业导向视阈下的中职语文教学探讨
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1
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摘要
中职语文教学在整个教育结构中,占有重要的地位。因此,加强中职语文教学的重视程度,对于提升学生专业知-只、口头表达能力、理解能力,以及表达技巧等多方面技能,具有至关重要的影响。本文对职业导向视阈下的中职语文教学进阡研究探讨,从而提升中职语文教学质量。
作者
廖映新
机构地区
广东省河源理工学校
出处
《广东教育(职教)》
2016年第7期61-63,共3页
关键词
职业导向
中职
语文教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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