期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
远程开放教育中艺术设计专业教学模式研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对远程开放教育中艺术设计专业模式理论及实践调查研究,分析了艺术设计专业的教学现状,讨论了艺术设计专业中教学模式具有的重要意义,并针对我国艺术设计的专业特点,在远程开放教育中提出了教学模式改进建议。
作者
蔡安宁
机构地区
广西民族大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第17期92-96,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
艺术设计专业
远程开放教育
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
32
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
3
1
王路群,郭学理,窦予静,李为,高发桂.
远程教育的发展、现状及问题[J]
.电化教育研究,2002,23(6):21-24.
被引量:18
2
王亚晖,薛国凤.
开放式学习环境初探[J]
.天津电大学报,2003,7(1):6-9.
被引量:6
3
谈力群,张钢.
关于网络时代教师继续教育的几点思考[J]
.教育探索,2005(6):118-119.
被引量:11
二级参考文献
17
1
.中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要[N].中国教育报,2004-05—14.
2
.世界教育改革发展趋势[DB/OL].http:∥www.hledu.com.cn/jxjy2001/lwdg/478.htm,.
3
.中小学教师继续教育规定[DB/OL].http∥www.qmqxx.cn.gs/fagui/fg12.htm,.
4
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量:2244
5
胡海鸥.
发展终身学习需要探讨的问题[J]
.开放教育研究,2000,6(1):16-19.
被引量:6
6
陈乃林.
关于发展中国高等远程开放教育的构想[J]
.开放教育研究,2000,6(5):11-14.
被引量:6
7
黄丹青.
远程开放教育的各国特色和发展趋势[J]
.中国电化教育,2000(1):57-59.
被引量:24
8
宋茜,张成华.
我国网上远程教育规划管理中的若干问题探讨[J]
.开放教育研究,2000,6(6):18-20.
被引量:7
9
谢新观.
论远程教育的起源与发展[J]
.现代教育技术,2001,11(1):5-12.
被引量:10
10
张伟远,陈垄.
我国远程开放教育的起源、发展及其现实意义的探讨[J]
.开放教育研究,2001,7(4):22-25.
被引量:8
共引文献
32
1
陈智,陈戍波.
浅析教育电视在西部地区远程教育中的地位[J]
.大理学院学报(综合版),2004,3(2):91-95.
被引量:2
2
曹静.
网络环境下远程教育质量控制系统的研究[J]
.现代企业教育,2006(16):145-146.
被引量:1
3
陶红.
教育信息化建设的现状与信息资源的利用[J]
.教育信息化,2004(8):13-14.
被引量:8
4
容华丽.
《英语国家概况》课程学习环境的设计与实验[J]
.广州广播电视大学学报,2004,4(3):7-11.
5
黄萍.
高校学生网络自主学习行为的调查研究[J]
.开放教育研究,2004,10(6):77-80.
被引量:52
6
彭亚青.
基于网络的教师培训策略的探索[J]
.中小学教师培训,2007(4):18-19.
被引量:16
7
高琳琦.
个性化学习推荐模型的研究[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(3):135-137.
被引量:10
8
王胜利,侯友全,邓昌豫,崔红卫,姚立丽.
西部地区教育电视的生存与发展对策研究[J]
.兵团教育学院学报,2008,18(6):25-27.
9
王欣,迟秀芝.
中小学教师职后培训现状的透视与分析——关于县级教师培训现状的调查报告[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(5):39-40.
被引量:4
10
徐源,程进军,于延梅.
教师网络学习行为的实证研究[J]
.中国电化教育,2009(12):56-61.
被引量:9
同被引文献
10
1
王朋娇,蔡宇南,段婷婷.
微信功能包支持下的移动学习活动设计[J]
.现代远距离教育,2015(1):35-40.
被引量:41
2
戴军,张锋美.
微博在实训课程中的应用研究[J]
.实验技术与管理,2015,32(2):201-203.
被引量:7
3
范文翔,马燕,李凯,邱炳发.
移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究[J]
.开放教育研究,2015,21(3):90-97.
被引量:388
4
林晓凡,胡钦太,张映能,黄柳慧.
一种提升学生21世纪技能的路径——基于混合式移动学习活动的实证研究[J]
.中国电化教育,2016(11):39-44.
被引量:8
5
宋权华.
数字素养视角下高师实践类课程混合学习模式探索与实践——以“现代教育技术”课程为例[J]
.中国医学教育技术,2018,32(3):258-262.
被引量:8
6
陈云宇.
“互联网+”背景下小学语文“四学式”混合学习模式研究[J]
.中国电化教育,2018(7):111-115.
被引量:33
7
李帆.
职教艺术设计类人才培养中技与艺的关系探析[J]
.职教论坛,2018,0(12):127-130.
被引量:2
8
吴春雷,王雷全,张俊三,崔学荣.
SPOC混合教学模式在综合实践课程中的应用[J]
.实验室研究与探索,2019,38(1):153-157.
被引量:40
9
田小丹.
基于移动学习的实践教学绩效评价指标体系设计[J]
.实验室研究与探索,2019,38(2):224-228.
被引量:14
10
杨平均.
基于移动互联网环境动画专业混合学习模式研究与实践[J]
.美术教育研究,2019(6):88-89.
被引量:4
引证文献
1
1
张锋美,戴军.
新文科背景下美术设计类卓越中职教师实践能力培养探究[J]
.实验室研究与探索,2020,39(5):169-171.
被引量:4
二级引证文献
4
1
姚茜.
优化中职美术设计课堂,提高教学有效性[J]
.喜剧世界(中旬刊),2021(9):57-58.
2
尚晓倩,朱佳林,马明华.
我国新文科领域研究综述及趋势展望[J]
.图书情报导刊,2022,7(7):56-66.
被引量:6
3
周辉,靳玉明.
中职美术设计产品包装课程的生活化教学研究[J]
.上海包装,2023(8):212-214.
4
陈秋子.
中职美术专业设计思维与创意培养研究[J]
.上海包装,2024(2):226-228.
1
张敏.
微篇英语教学模式理论及实践[J]
.教育与职业,2011(32):110-111.
2
任亚西.
基于职业教育的电子商务专业教学模式研究[J]
.中国电子商务,2011(6):13-13.
被引量:1
3
张青松.
基于就业为导向的中职计算机教学模式研究[J]
.现代职业教育,2016,0(23):137-137.
被引量:3
4
邓孟红,周个妹.
基于微课程的现代远程开放教育教学模式研究[J]
.广西教育,2015,0(7):61-63.
被引量:1
5
刘艳.
浅谈中等职业教育人才培养[J]
.中国科教创新导刊,2010(11):123-123.
被引量:2
6
杨艳红.
中等职业教育英语多元智能教学模式研究[J]
.时代教育,2015,0(2):157-157.
7
卢斌天.
高等职业院校“理实一体化”教学模式研究[J]
.现代装饰(理论),2016,0(3):288-288.
8
张灵芝.
翻转课堂中的精准教学模式研究[J]
.湖南铁路科技职业技术学院学报,2017,0(1):16-19.
被引量:3
9
朱振香.
基于职业能力培养的高职英语教学模式研究[J]
.考试周刊,2013(48):89-90.
被引量:11
10
高亚妮.
基于网络平台的高职英语教学模式研究[J]
.时代教育,2016,0(10):95-95.
被引量:1
中国职业技术教育
2016年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部