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浅谈初中英语课堂教学的导入方法
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摘要
课堂教学是教育教学的重要组成部分,而新课的导入是课堂教学成功最关健的一步。常言遭:“良好的开始是成功的一半。”一堂成功的英语课,科学、恰当的导入必不可少。好的导入可以调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,消除其它课程的延续思维或心理杂念的干扰,把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,进而提高学习效率。
作者
苏佳辉
机构地区
福建省南安市柳南中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期9-10,共2页
关键词
浅谈
英语
课堂教学
导入法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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