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依托中华经典诵读 提高综合性学习效能

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摘要 在语文综合性学习教学实践中,老师们常有空泛、效果与预期相差甚远等不尽人意之感。国学经典诵读活动,既是语文教育教学的必修内容.又具备丰富的人文魅力,正是拓宽语文综合性学习途径,丰富语文教育教学内涵的最佳平台。
作者 陶铧
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第14期73-73,共1页

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