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依托中华经典诵读 提高综合性学习效能
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摘要
在语文综合性学习教学实践中,老师们常有空泛、效果与预期相差甚远等不尽人意之感。国学经典诵读活动,既是语文教育教学的必修内容.又具备丰富的人文魅力,正是拓宽语文综合性学习途径,丰富语文教育教学内涵的最佳平台。
作者
陶铧
机构地区
陕西省西乡县教学研究室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期73-73,共1页
关键词
经典诵读
学习效能
语文综合性学习
语文教育教学
中华
教学实践
诵读活动
人文魅力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第14期
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