分析化学实验要素，拓展实验探究途径

实验既是化学学科发展的基础，又是化学教学的有效手段，以实验为基础开展探究教学是化学教学的方向之一。以实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验现象和实验结论等实验要素为切入点为实验探究教学创造更多的实践途径．从而卖现基于实验的探究教学在理念、思维和操作层面的发展。