如何培养和发展小学生的空间感

空间观念是人们对物体的几何属性的一种空间认知，包括物体的形状、大小、方位等。培养小学生的空间观念，能够将实物的彤状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学数学教师们要把握好时机，运用有效的方法培养和发展小学生的空间观念。