摘要
在小学生的基础教育中语文是重要的组成内容，而其中语文写作有是培养小学生一种从小就能养成的语言组成能力的学科，也是可以提高学生语言应用能力的基本途径。是对语文教学能起到承上启下的重要作用。在学生的整个语文教学中，最为重要的便是写作教学，写作对于小学生而言是一种需要从小培养的能力，而思想感情的语言文字表达能力往往是通过写作表现，通过作文，也可以直接有效的地反映出学生的内心想法及语文功底基础，所以要想在语文写作教学中能够达到良好的效果，必须要对讲授写作手段和写作方式进行一定的革新，这篇文章就情景教学在小学语文写作教学中的运用做出了一些分析探究，以此希望能够从小培养提高我国小学生语文写作的能力。
