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快乐语文课堂，约吗

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摘要课堂除了要讲授的知识点，需要研究的就是如何使学生感兴趣，乐意听，愿意学的问题了，如果让语文课堂与快乐相约，不也是一件极好的事吗？

作者陈华芳

机构地区广西贺州市平桂管理区第三初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第14期268-268,共1页

关键词快乐课堂感受成功获得成长正面的评价机制

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第14期

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