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扎实有效地课堂练习

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摘要 在信息高速发展的今天,各种新鲜事物交替更迭,我们的语文课堂也是如此,在新课程教育背景下,各种语文教育观念、方法如雨后春笋般崛起。但是,万变不离其宗,就是更好地为我们的学生“服务”。利用现有的教学资源设计一堂更扎实有效的课堂才是学生最需要的。我认为从以下三点出发:一、课前备好课,有的放矢;二、课堂消化,突破作业资源理解的重难点;三、课后练笔,情感升华;并结合《语文课堂作业本》,让我们的语文课堂更高效、轻松。
作者 何利娜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第14期270-271,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《语文课程标准》,2011年,北京师范大学出版社.
  • 2《语文课堂作业本》,浙江教育出版社,2009年版.
  • 3成利萍.《巧用<语文课堂作业本>,让语文课堂更有效》.

共引文献12

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