期刊文献+

浅议新课程背景下高中历史教学方式的转变

下载PDF
导出
摘要 中学历史教学改革抛弃应试教育的就史讲事,尝试三维目标下的素质教育把“史”讲“活”,以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑,动手.实践,创新的能力,培养学生正确的三维理念,形成良好的生活心态。和谐的课堂气氛符合学生的求知欲和心理特点,学生能够充分的发挥其主动性和创造性.因而,良好的课堂气氛是发挥学生主体作用的前提条件。
作者 薛玉玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第14期293-293,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部