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微课在中职计算机组成原理课程中的应用研究
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摘要
今年来,随着高效课堂的研究和推广,中职学校的教学思路也有了很大的改变。教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。随着高效课堂模式的深入进行,出现了“微课”的教育形式,本文以中职《计算机组成原理》课程为例讲解微课的应用。
作者
吴迎鸽
机构地区
河南省洛阳经济学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期51-52,共2页
关键词
微课计算机
组成
应用研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第15期
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