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多措并举培养高职学生终身学习能力
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摘要
分析终身学习的内涵，提出培养学生终身学习能力的必要性，并提出了切实可行的提高职业院校学生终身学习能力的具体措施。
作者
贺加来
张友梅
机构地区
合肥职业技术学院
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第15期54-55,共2页
基金
基金项目编号：SK2015A734
关键词
高职学生
终身学习能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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课程教育研究（学法教法研究）
2016年 第15期
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