期刊文献+

小学语文高效课堂教学构建

下载PDF
导出
摘要 新课改要求我们语文教学要以学生为主,教师为辅,要根据小学生的年龄特点,激发学生学习的兴趣,提高学生的主观能动性,这样才能构建小学语文高效课堂教学。小学语文教学作为整个语文教学的基础阶段,也是重要的阶段,小学语文教学的有效与否,关系到学生正确理解和运用语言文字能力的培养。
作者 李宗华
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第15期108-109,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献109

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部