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小学语文高效课堂教学构建
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摘要
新课改要求我们语文教学要以学生为主,教师为辅,要根据小学生的年龄特点,激发学生学习的兴趣,提高学生的主观能动性,这样才能构建小学语文高效课堂教学。小学语文教学作为整个语文教学的基础阶段,也是重要的阶段,小学语文教学的有效与否,关系到学生正确理解和运用语言文字能力的培养。
作者
李宗华
机构地区
重庆市云阳县堰坪镇堰坪小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期108-109,共2页
关键词
小学
语文
课堂
教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第15期
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