新课程理念下的师生关系之我见

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摘要新课程改革的理念提倡“自主、合作、探究”的学习方式，认为教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。要积极营造一种舒畅、顺心的课堂学习氛围，不同性格、气质和知识水平的学生与老师彼此之间相互信任和尊重，相互理解与合作，在相互协作中互通有无，这样学生就能够减少学习的疲劳和压抑感，增加学习的愉悦和成就感，形成同步共振的效果，从而提高了课堂上学生的学习效率。因此，在教学活动中，

作者李金红

机构地区甘肃省民勤县东关小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第15期137-138,共2页

关键词师生关系课程理念学习方式新课程改革师生交往教学过程互动过程学习氛围

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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