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让非智力因素之花盛开——谈非智力因素在英语教学中的培养和应用

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摘要如何大面积提高英语教学质量是长期以来困扰着英语教学工作者一道难题。现代教育理论认为，影响学生学习的因素具有多样性，但概括起来，主要有以下三个方面：一是非智力因素，包括动机、兴趣、意志、情感及学生的个性特征等；二是智力因素，包括观察力、记忆力、思维能力等；

作者洪艳

机构地区福建省南平市第三中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第15期140-141,共2页

关键词英语教学质量非智力因素应用培养现代教育理论教学工作者个性特征思维能力

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第15期

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