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探析初中历史教学中学生自主学习能力的基本培养
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摘要
初中历史课堂学生自主学习能力的养成因素包括初中学生的学习动机、学习方法、学习效能。培养初中学生的历史自主学习能力可以从以下几个方面入手:以趣激学、以疑引思、以果探因,激发学习动机;读思兼顾、听说并重、做练结合,优化学习策略。教师要在历史教学过程中使学生愿意学习,并形成自学能力和自我发展能力。
作者
陈淑辉
机构地区
吉林省榆树市五棵树镇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期167-168,共2页
关键词
初中历史
中学生
自主学习
培养
分类号
G633.20 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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