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初中化学教学之我见
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摘要
在教育教学过程中,并不是只有教师的教,或者只有学生的学,而是只有将教师的教和学生的学有效结合起来才能达到教学真正地目的,使师生共同进步。
作者
王小兰
机构地区
甘肃省康乐县虎关初中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期195-195,共1页
关键词
兴趣
教学过程
教学方式
多样化
关系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第15期
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