期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《催化剂、浓度等条件对反应速率的影响》说课稿
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如今,说课是最常见的教研活动形式之一,也是考核师范生技能的形式之一。通过说课活动能促进教师间交流分享教学活动,进一步准确掌握教学目标等、全面提高教学质量;本节课将借助手持技术来分析催化剂、浓度等条件对反应速率的影响,在教学过程充分发挥学生的积极性,培养学生的科学探究能力和创新意识,突出新课程理念在化学教学中的应用。
作者
江丹丽
衷明华
机构地区
韩山师范学院化学与环境工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期262-263,共2页
关键词
说课
手持技术
催化剂
浓度
新课程理念
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
衷明华.手持技术实验[M].广州:暨南大学出版社,2010:139-141.
1
夏建生.
Moodle环境下集体备课的策略和途径[J]
.浙江教育技术,2008,0(2):66-72.
被引量:1
2
曲长利.
怎样说好一节物理课[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(30):74-74.
3
王忠敏.
还其庐山真面目——浅谈说课活动[J]
.现代语文(理论研究),2004(11):28-28.
4
李芸芸.
观课议课 嘴下留情[J]
.教育艺术,2014(4):62-62.
5
吴明刚.
听课与评课管见[J]
.牡丹江大学学报,2012,21(5):132-134.
被引量:1
6
汪燕.
一节公开课的设计与思考[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(10):46-48.
被引量:1
7
杨军.
课堂观察从“心”开始——中学信息技术课堂观察初探[J]
.新课程研究(下旬),2013(2):103-104.
8
严碧友.
关于教研活动形式与内容的几点思考[J]
.教学与管理(中学版),2000(4):32-33.
被引量:3
9
特色语文教研室采风 安徽省教育科学研究院中学语文组[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(12).
10
陈宝燕.
新课程 新变化[J]
.贵州教育,2003,0(12):15-16.
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部