浅谈小学英语教学之自然拼读法

单词教学是小学英语入门的一大关键，同时也是一大难题。影响，J、学英语单词教学的因素很多，小学英语教师整体的语音水平就直接影响着学生的单词学习，学生的地方音也给英语单词的学习带来一定的困难。因此，在单词教学法过程中，存在着一系列教师“教”的误区和学生“学”的困难。本文主要从分析中国小学英语单词教学现状入手，来摸索和探讨自然拼读法在小学英语教学中的运用和遇到的问题。