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对构建数学高效课堂的思考
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摘要
高成效的数学课堂教学是注重数学思维方法渗透与教学;是注重“理解”在数学教学中的应用;是追求高认知水平的数学教学任务。
作者
李燕玲
机构地区
新疆阿克苏兵团第一师高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期86-87,共2页
关键词
构建
高效课堂
数学思想方法与应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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