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浅谈如何冲出初中历史教学的现状和困境
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摘要
初中历史课教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家长、学生的重视,在几十年的历史教学中,笔者有着深切的体会。当前初中历史教学所必须面对的现状与困境。目前我市正在进行新课程改革,如何冲出当前初中历史教学的现状和困境,笔者以自身教学实践的初步体会,浅谈以下几个方法策略,与同行们共同探讨,以求达到抛砖引玉的目的。
作者
刘二凤
机构地区
河北峰峰矿区春晖中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期93-93,共1页
关键词
初中历史教学
困境
现状
历史课教学
新课程改革
学科教育
教学实践
抛砖引玉
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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