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试析新课改下的高中地理课堂教学
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摘要
在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一务是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,做到教、学、做合一的教学,重视对学生知识的传授,更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
作者
郭玮
张德群
机构地区
重庆市涪陵第二十中学
重庆市涪陵第十二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期96-97,共2页
关键词
教学
观念
能力合作
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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