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浅谈小学语文课堂教学方法的创新

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摘要 按照素质教育发展和基础教育改革的要求,小学语文课堂教学目标并不是单一地把知识传授给学生,也不是采取灌输式和答案式的教学模式,.而是在课堂教学的过程中给学生留下一定的思考和探究空间,尊重学生的个性思维,培养学生的思维能力,从而促进学生的全面发展。众所周知,有效的课堂教学除了讲授一定的知识之外,还要让学生学会思考,学会学习,掌握一定的学习方法,养成良好的学习习惯与个性。教师要改变以往的标准答案式的定式思维,培养学生的逆向思维能力,在语文教学中做到有破有立,这样才能实现小学语文课堂的创新教学。
作者 蓝静
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第16期109-109,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1蒋月红.提升小学语文课堂教学效率的方法[J].语文世界,2015(5).
  • 2李娟.小学语文如何实现有效教学探究[J].新课程,2014(11).

共引文献1

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