期刊文献+

浅谈初中语文教学中合作学习

下载PDF
导出
摘要 合作学习应用在初中语文教学课堂上不仅可以充分激发学生的兴趣,还可以使学生的自主学习能力得到有效提高,并增强团结及交际的能力。此教学模式跳出了传统束缚,有利于学生的发展,为社会发展培养大批综合能力强的人才,进而为我国社会主义和谐社会的发展做出更大的贡献。
作者 王永青
机构地区 郯城县第三中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第16期134-134,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张立文.《儒学的人文精神》,光明日报出版社,2002年版,第4页.
  • 2第斯多惠:《德因老师培养指南》,袁一安译,人民教育出版社,1990年版,第14页.

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部