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浅谈初中语文教学中合作学习
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摘要
合作学习应用在初中语文教学课堂上不仅可以充分激发学生的兴趣,还可以使学生的自主学习能力得到有效提高,并增强团结及交际的能力。此教学模式跳出了传统束缚,有利于学生的发展,为社会发展培养大批综合能力强的人才,进而为我国社会主义和谐社会的发展做出更大的贡献。
作者
王永青
机构地区
郯城县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期134-134,共1页
关键词
初中语文
合作学习
学习的策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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