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初中数学教学如何提高学生学习数学能力
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摘要
《学会生存》一书指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。学习将成为一个人的终身需要和过程,教育也将从传统的一次性教育向终身教育转变,会学、能学、善学是现代公民必备的素质。正所谓金子固然珍贵,点石成金的本领更难能可贵。因此,加强学法指导,注重学生自主学习的能力,帮助学生由“学会”向“会学”转变,是目前新课程背景下初中数学课堂教学的一项重要任务。
作者
蒙有献
机构地区
贵州省荔波县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期138-139,共2页
关键词
初中数学
教育
指导
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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