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如何在教学活动中渗透茶文化
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摘要
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,身居我市著名的茶经营区域的五块石小学,将茶文化的学习引入教学,引导学生在“识茶、说茶、品茶、争章”的过程中开拓知识层面,陶冶审美情操,提高道德修养。全面提升当代学生素质已经成为当前教育界的一个迫在眉睫的任务。
作者
杨红
机构地区
贵州省遵义市湄潭县浙大小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期149-149,共1页
关键词
茶文化
兴趣
意志
教学活动
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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