小学数学教学中的反向思维的应用探讨

反向思维也称之为逆向思维。其本意是当大家都朝着一个方向思考时，却有人独辟蹊径从事物相反的角度去思考问题，而这种思考问题的方法叫做方向思维也称逆向思维。这种与常人所不同的思考问题的思维在小学数学教学中经常被提出，因其思维能丰富学生的创新及其换角度思考的能力，使得学生在面对问题时能从多种角度出发来考虑问题。本文就反向思维在小学数学教学中的重要性及其意义进行了探讨和研究。