小学语文课堂教学改革探析

实施新课改以来，语文课堂出现了一些新的变化：课堂是比过去活跃、开放了，激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了，让学生收集资料多了，鼓励学生多元解读多了……可是，因为新一轮课程改革毕竟是一项全新的工作，大家都缺乏经验，比如，怎样较好地将课程标准的理念变为切实可行的教学行为、更好地体现本学科的特点呢？有人把语文课程改革比作“像云，像风，像雨，又像雾”，可见萼有不少固惑或疑虑。本文就当前语文课堂教学改革谈几点看法。