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浅谈小学体育有效教学情境营造策略
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摘要
在教学中,结合教学内容进行情境教学有利于陶冶学生情操,加强学生的表现力,使体育和美育结合起来I时刻坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,激发学生运动兴趣,确定每一位学生得到发展的宗旨,不断创新,使学生不知不觉中得到发展,增强体质。总之,有效创设教学情境可以帮助体育教师适应新课程,驾驭新课程理念,促进课堂教学最优化,为全面提高体育教学质量而服务。
作者
余仙月
机构地区
浙江省温州市龙湾区状元第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期249-250,共2页
关键词
小学生
体育教学
情境
创设策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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