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合理运用多媒体,优化地理课堂教学
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摘要
多媒体教学是当代课堂教学中运用的最先进的科技手段,它集声、文、图、像于一体,从视觉、听觉、色彩、动感等多方面刺激学生的感官,从而形成深刻的印象,有助于教学水平和效果的提高。而且,这种新型教学模式在课堂上的使用.使知识信息量加大,内容充实、形象,声情并茂,易于理解和记忆,使课堂教学收到了事半功倍的效果,比传统的教学模式更具吸引力。
作者
李玉凤
机构地区
陕西省旬邑县城关中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期266-267,共2页
关键词
地理课堂教学
多媒体教学
优化
教学模式
科技手段
教学水平
声情并茂
事半功倍
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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