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经典诵读在小学语文教学中的实施探讨
被引量:
2
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摘要
经典文化是人类文明的精华,为我们补充智慧与精神的营养。经典诵读要从小抓起,它能够让青少年站在先贤、伟人的肩膀上眺望世界,展望未来。本文主要探讨了经典诵读在小学语文教学中的实施的意义与方法。
作者
盛悦
机构地区
江西省景德镇市第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期291-291,共1页
关键词
经典诵读
小学语文教学
实施探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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