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写好数学日记享受成长快乐
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摘要
学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在探索、掌握、应用知识的过程中都伴随着丰富的情感体验。如萌发出强烈的好奇心与求知欲,体验成功的喜悦,锻炼克服困难的意志等。童年时这些深刻的体验都将伴随他们终身,甚至影响到一生。
作者
莫乃馨
机构地区
青海省湟中县鲁沙尔镇第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期297-297,共1页
关键词
数学日记
快乐
成长
享受
数学学习活动
情感体验
体验成功
求知欲
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第16期
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