应用型地方高校新闻实践课考核方式改革探索

当前,应用型地方高校新闻学专业实践课的考核方式主要是闭卷考试。这种考核方式既不利于促进教师教学,也无法充分调动学生的学习积极性,更不利于学生创新精神和创新能力的培养。这种注重结果评价而忽略过程评价的方式已不适应当前媒体融合时代对人才培养能力的要求。应用型地方高校新闻学专业实践课考核方式的改革应从切实提高学生媒体融合实践能力等方面入手。