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探析“互联网+”时代高校媒介素养教育课程体系建设 被引量:2

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摘要 在"互联网+"的时代背景下,朝气蓬勃的大学生已然成为了最活跃的网络用户群体,新媒体对当代大学生的世界观、人生观、价值观的影响与日俱增。面对越来越复杂的媒介环境,如何提高大学生对媒体的运用能力和分析能力成为我们必须面对的重要课题,我国高校的媒介素养教育任重而道远。本文试图为高校媒介素养教育课程建设建言,为培养在"互联网+"时代里智慧生存的大学生献策。
作者 侯晓辉
机构地区 肇庆学院
出处 《新闻研究导刊》 2016年第10期315-316,共2页 Journal of News Research
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1刘艳梅,秦学智.传媒素养教育:美国传媒素养中心的经验[A].彭少健,王天德.2010中国媒介素养研究报告[C].北京:中国国际广播出版社.2010.
  • 2耿益群.媒介素养教师教育的国际比较[A].2010中国媒介素养研究报告[C].北京:中国国际广播出版社,2010.
  • 3卢晗冀.媒介素养教育师资培训实践研究[A].2010中国媒介素养研究报告[C].北京:中国国际广播出版社,2010.
  • 4刘晓烨.信息技术课与媒介素养教育的融合实验研究[A].2010中国媒介素养研究报告[C].北京:中国国际广播出版社,2010.

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

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