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小学英语课外活动中体验式听说教学的探索
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摘要
新课程的实施,小学英语听说教学越来越被重视。“体验式”英语听说教学,弥补了课堂教学时空的局限性,补充和延伸了课堂教学。为学生搭建了英语交际的平台,创造了良好的英语听说环境,让学生在“做中学”,在体验中感知英语听说知识,强化英语听说训练。大大促进了学生英语听说能力的提高和语言交际能力的发展。
作者
王影
机构地区
浙江省天台县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第11期4-5,共2页
关键词
课外活动
体验式学习
英语听说
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第11期
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