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农村初中问题学生的教育研究

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摘要 1.课题提出的背景和意义 1.1问题的提出随着教育改革的不断深入.实行教育资源的整合.特别是网络等强势媒体在农村的介入,学生的视野空前扩大.但形形色色的不良价值观、不正之风也随之进来,影响和侵蚀着学生.给农村初中学生的管理提出了更高的要求。
作者 欧昌铬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第11期42-45,共4页
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