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新课程标准下教师如何提升数学课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 新课程标准提倡以学生发展为本的教学理念,提出学生是学习的主体,倡导建立自主、合作、探究的学习方式。教师在课堂教学中要增强学生的主体意识,发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,提高课堂效率,促进学生全面发展。提高数学课堂教学的有效性,教师要树立全新教育理念,实现减负增效;科学设计教学过程,追求提高效率;适当运用信息技术,丰富信息容量;提升教师专业素养,促进创新发展。
作者 袁慧
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第11期68-68,共1页
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