浅谈“让学生学习生活中的数学”实践活动的体会

自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度，适时有效地开展数学实践活动。让学生在实践中自主、自悟、自得．从而将书本知识内化为自己的知识、技能，有利于培养学生学习数学的兴趣，促进学生个性、特长和谐发展，从而全面提高学生的综合素质。下面谈谈我校开展数学实践活动的做法及体会。