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中职学校班级管理中如何加强学生心理健康教育

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摘要 关注学生的身心健康是所有中职班主任的职责所在:积极引导并营造有利于学生心理健康的班级管理模式;优化心理品质,树立学生的自信心;开设灵活多样,不拘泥于形式的心理健康教育,积极引导学生了解心理健康知识,学会自我调适。
作者 冯元宪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第11期213-213,共1页
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