摘要
随着时代的发展，现今的高中生不仅肩负着民族的希望。还对建设我国社会主义现代化有着重要的意义。因此。培养高中生的能力和道德素养十分重要。目前，在高中生物教学中，教师强调的不再是考试成绩．而是培养学生的道德素养。因为将道德素质教育渗透到生物知识的学习过程中，一方面能体现生物学科的性质；另一方面还能帮助学生学习生物。提高其道德修养。为了提高高中生物德育教育的教学效率，本文就怎样渗透该教育方式提出了借助爱国教育。渗透德育教育：借助生命教育，渗透德育教育；利用相关生物知识，渗透良好道德品质；树立正确自然观和科学观这四种方法．以期能促进我国高中生物教学的进一步发展。
