追求学生幸福的德育

作为养成教育核心过程的德育对人类和整个国家的发展都具有重要意义，在很大程度上发挥促进和谐发展、护全稳定的作用。改革开放以来，市场经济及多元文化对学生思想观念的冲击、信息全球化对学生道德观念的影响使德育面临战。德育的目的是教学生追求幸福．德育的功能使学生理解幸福：德育的过程让学生享受幸福。实施德育必须指导学生在道体悟幸福；引导学生在道德生活中创造幸福：协助学生在道德回归中追求幸福。