发展小学生数学语言能力策略

数学语言可归结为文字语言、符号语言、图形语言三类。包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。数学语言作为学生学习的一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳栽体．具有高度抽象、逻辑严密、应用广泛的特点。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统，因此，它常成为数学教与学的难点。